إطلاق Winslop .. الأداة التي تُنظّف نظام ويندوز 11 من الذكاء الاصطناعي والإعلانات والمضايقات

تتزايد عزيمة مايكروسوفت على دمج الذكاء الاصطناعي في نظام التشغيل ويندوز 11، وآخرها هو احتمال وصول برنامج Copilot إلى مستكشف الملفات، وهو مثال على استراتيجية لا ترضي مجتمع المستخدمين على الإطلاق.
في هذا السياق، ظهر برنامج Winslop، وهو أداة جديدة مصممة خصيصًا لمن يرغبون في إزالة ميزات الذكاء الاصطناعي من نظام التشغيل الويندوز 11.
وقد طوّر هذا التطبيق نفس مطوّر برنامج FlyOOBE، وهو برنامج معروف لتخصيص أنظمة التشغيل.
هذا تطبيق أصلي لا يسمح لك فقط بإزالة أو تعطيل ميزات الذكاء الاصطناعي، ولكنه يقوم أيضًا بتعديل السلوك العام لنظام التشغيل الويندوز  11، وضبط التطبيقات المثبتة والإعدادات الافتراضية وبعض سياسات النظام.
يؤكد مطوّر المشروع أنه سيستمر في تلقي ميزات وتحسينات جديدة في التحديثات القادمة.
تتميز واجهته بالبساطة، لكنها تعوض ذلك بمجموعة واسعة من الخيارات المجانية. يمكن للمستخدمين إدارة كل شيء بدءًا من الميزات المتعلقة بالذكاء الاصطناعي وصولًا إلى إعدادات الخصوصية والإعلانات والألعاب وسلوك متصفح إيدج.
علاوة على ذلك، يتضمن المشروع خاصية التراجع عن التغييرات، وهي ميزة أساسية لمن يرغبون في التجربة دون المخاطرة بتعطيل النظام.
اليوم، يشعر العديد من المستخدمين بالقلق بشأن الاتجاه الذي تتخذه ويندوز 11، حيث يتم تحميلها بشكل متزايد بميزات الذكاء الاصطناعي التي، على الرغم من أن العديد منها قيّم، إلا أن البعض الآخر يمكن أن يؤثر على الأداء أو يستهلك الكثير من ذاكرة النظام.
رابط برنامج Winslop
wwww.igli5.com

تعليقات

إرسال تعليق

المشاركات الشائعة من هذه المدونة

خريطة العالم صماء

صورة
القارات على خريطة العالم صماء خريطة قارات العالم صماء يمكن تعريف القارة على أنّها واحدة من كتل اليابسة الكبيرة جدًا على سطح الأرض، والتي تضم العديد من البلدان. قارات العالم محاطة بشكل أساسي بالبحر، والأرض كاملة مقسمة إلى سبع قارات؛ ومع ذلك، هناك تباين كبير في حجم كل هذه القارات. اسماء القارات موضحة على خريطة العالم صماء ، وتعتبر قارة آسيا هي أكبر القارات، تليها إفريقيا، وأمريكا الشمالية، وأمريكا الجنوبية، والقارة القطبية الجنوبية، وأوروبا، وأستراليا. في بعض الأحيان، تعتبر قارتا أوروبا وآسيا قارة واحدة، ويطلق عليها اسم قارة أوراسيا. وبشكل عام تتركز كتل اليابسة القارية في نصف الكرة الشمالي أكثر من نصف الكرة الجنوبي من حيث المساحة. تقسيم القارات يربط مضيق قناة السويس الصناعية بين قارة إفريقيا وآسيا، بينما ينضم إلى أمريكا الشمالية والجنوبية مضيق بنما. ويعتبر المضيق ممر ضيق جدًا إذا أخذنا في الاعتبار مساحة الكتل الأرضية التي تنضم إليها. بدون خطوط الطول ودوائر العرض لا يوجد مضيق أو بحر يفصل بين آسيا وأوروبا، وهو ما يفسر السبب وراء مفهوم أوراسيا، أي أوروبا وآسيا كقارة واح...
قراءة المزيد

أمثلة على بدل الاشتمال

البدل أحد التوابع، والتي تشمل  النعت، التوكيد، العطف، البدل، والتوابع هي اسم يتبع ما قبلها ويوافقه في الإعراب، أي أنها تأخذ نفس إعراب الاسم الذي قبلها، وهو ما يسمى بالمتبوع، ويأخذ نفس الإعراب، سواء كان الرفع أو النصب أو الجر، فهذه أهم الدروس التي يتعلمها الإنسان في تعريف البدل وأنواعه . بدل الاشتمال وأهم أمثلته بدل الاشتمال هو الذي يكون فيه البدل شيء متعلق بالمبدل منه وليس جزءا منه، ويتصل به ضمير يعود على المبدل منه، ويكون مطابقا له في التذكير والإفراد، ويشترط فيه ألا يكون هذا الجزء معنوي مثل الأخلاق والجمال، وهذا الفرق الوحيد بينه وبين بدل البعض من الكل، مثل : نفعني المعلمُ علمُهُ . أعجبني الطالب أخلاقه  أعجبتني الحديقة تنسيقها           راقني المتحف شكله          لفت انتباهي المنزل تنظيمه  و بدل البعض من كل وبدل الاشتمال يشتركان في: كلا منهما يشتمل على ضمير ملفوظ أو مقدر يطابق المبدل منه . [1] كلا منهما يمكن تحويل البدل إلى مضاف والمبدل منه إلى مضاف إليه، مثل: كتبتُ الدرسَ نصفه كتب...
قراءة المزيد

تعريف القراءة المركزة

اربع خطوات للقراءة المركزة الخطوة الأولى – استكشف يُقصد بها الفرز أو البحث في المواد المراد قراءتها و النظر في كل العناوين في الحلقة و قراءة الملخص في النهاية بالاضافة الى قراءة الفقرة الأولى و البحث عن كلمات محددة. هذه العملية طويلة الأمد تعد القارئ للمادة نفسيا و عقليا، اذ يحول القراءة إلى قراءة هادفة ويجعل القارئ نفسه على دراية بالأفكار و الموضوعات مسبقًا، كما تخلق فكرة عامة عن طبيعة المادة المراد قراءتها و تمكن من قراءتها. ان هذه الخطوة تسهل من عمليات القراءة المركزة ، اذ انها تجيب على سؤالين من خلال الأفكار الرئيسية لعنوانه وفقراته : ما هو النص الذي يتحدث عنه؟ ما هو موضوع الفقرة الأولى؟ إذا كانت الرسومات أو الصور أو الجداول مصاحبة للنص ، فيجب التأمل للمساعدة في الحصول على فكرة عامة عن النص الخطوة الثانية – اسأل بعد تكوين فكرة عامة عن المادة المقروءة و جعلها ذات مغزى يسأل القارئ أسئلة عن المادة ، ثم يسأل عن العنوان و أسئلة حول العناوين الفرعية (إن وجدت) أو الأفكار أدناه و تشجع هذه الأسئلة القارئ على قراءة المادة و تساعد في تذكرها لاحقًا، و تسلط الضوء على النقاط و الأفكار...
قراءة المزيد